1、通过玩“牛仔捕鱼”游戏，激发幼儿对数学活动的兴趣。
2、引导幼儿学习简单的加减法知识，并在游戏中体验成功的快乐。
3、培养幼儿的观察力和判断能力。
活动准备：
1、鱼形卡片（若干）；
2、不同颜色的渔网若干张；
3、彩色笔或彩色贴纸；
4、红、黄、蓝三色小鱼若干；
5、幼儿用书《快乐数学》第6页及配套的教学挂图；
6、计数器若干；
活动过程：
一、导入环节：
教师出示“渔网”，并问：“小朋友，今天老师带来了一个什么好玩的东西？”引导幼儿猜测并说出“渔网”，教师解释说：“这是一张特殊的渔网，我们把它叫做‘牛仔捕鱼网’。”以此引出活动主题。
二、基本部分：
1、游戏规则介绍：
- 教师讲解游戏规则：每组有两张不同的“渔网”，一张是红色的，另一张是黄色的，在规定时间内，按照要求放置好自己的“鱼”（即鱼形卡片），然后快速完成计数任务。
- 如果时间到了还没有完成，那么该组会失去一部分分数，但可以重新开始。
2、分组进行游戏：
- 将幼儿分成小组，每组四人。
- 分别发放给每个小组两张“牛仔捕鱼网”，以及相应数量的“鱼”。
- 提醒幼儿注意安全，确保在操作过程中不发生碰撞或其他意外。
3、游戏进行：
- 游戏开始后，幼儿需要在限定时间内将手中的“鱼”准确地放入对应的“渔网”中。
- 完成后，幼儿需要计算自己所放“鱼”的总数，并根据“渔网”的颜色，选择相应的计数器进行记录。
- 游戏结束后，教师请一组幼儿上台展示他们的成绩，并解释他们为什么能获得高分。
4、分享与讨论：
- 调整为全班共同参与时，教师可以让幼儿自由交流各自的操作经验，鼓励大家分享成功的方法。
- 通过提问的方式，帮助幼儿回顾游戏中遇到的问题和解决策略。
三、结束部分：
1、总结评价：
- 教师对幼儿的表现给予积极的反馈，肯定他们在游戏中取得的进步和表现的优点。
- 可以设置一些奖励机制，比如颁发小奖状或者额外的游戏时间等，来增强幼儿的学习动力。
2、复习巩固：
- 教师带领幼儿一起回忆今天的活动内容，强调了游戏中的关键知识点，如数数、比较大小等。
板书设计：
主题词：牛仔捕鱼游戏
主要步骤：
1. 准备材料
2. 游戏规则介绍
3. 分组进行游戏
4. 游戏进行
5. 交流分享
6. 总结评价
课堂反思：
本次教学活动不仅让孩子们在游戏中学会了简单的加减法知识，还培养了他们的团队合作精神和解决问题的能力，通过这样的互动式教学方式，能够更好地激发幼儿的学习兴趣，提升他们的思维能力和动手操作能力，教师在整个活动中起到了引导和支持的角色，确保每位孩子都能积极参与到游戏中来，充分感受数学的乐趣。
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